systeemdenken: verschil tussen versies

#een gestructureerd denken in de theorie en praktijk, waarbij de verschijnselen worden beschreven in termen van systemen en processen

{{bijv-1|Het '''{{pn}}''' is een ordeningsinstrument voor het leren begrijpen hoe dingen in de dimensie van werkelijkheid werken en waarom ze zo werken.<ref>Frans van Eijnatten en Marian Kuijs (2002). Verdieping van chaosdenken: theorie en praktijk. p.87</ref>}}

{{bijv-1|Het '''{{pn}}''' is een geheel van kennis en instrumenten, ontwikkeld in de in de afgelopen vijftig jaar, dat ons in staat stelt grote patronen duidelijk te zien en effectiever te wijzigen.<ref>

Peter Senge (1997, p.12) . geciteerd in: Piet Windhoud & N. Lagerweij (1994). De basisschool binnen bereik‎. p.28.</ref>}}